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"Quando non si può cambiare la situazione, non resta altro da fare che cambiare se stessi."

Viktor Frankl

CHI SONO

ABOUT
INFORMAZIONI

Sono una Psicologa e Psicoterapeuta Sistemico Relazionale. Mi rivolgo a bambini ed adolescenti, adulti e giovani adulti, coppie e famiglie proponendo  terapie individuali, di coppia e familiari per il  sostegno psicologico e l'intervento psicoterapeutico  nei passaggi critici del ciclo di vita.​

Dopo il primo incontro di conoscenza e analisi della domanda d'aiuto, seguono 4 sedute di consulenza preliminare necessaria ad individuare i nuclei centrali del problema. In fine, si stabiliscono insieme al paziente gli obiettivi da raggiungere e si concordano i tempi e le modalità del trattamento sulla  base della disponibilità ad affrontare il cambiamento. Il percorso terapeutico ha una durata variabile da 3 a 24 mesi.

FORMAZIONE
  • Laurea in "Psicologia Clinica e di Comunità" presso l'Università degli Studi di Palermo;

  • Abilitazione all'Esercizio della "Professione di Psicologo" e Iscrizione all'Albo degli Psicologi della Regione Sicilia (sez. A) n. 5099;

  • Perfezionamento in "Psicodiagnosi" presso l'Ospedale Buccheri La Ferla Fatebenefratelli di Palermo;

  • Master in “Terapia Ricostruttiva Interpersonale. Valutazione e Trattamento dei Disturbi di Personalità. Ansia, Rabbia e Depressione” con L. S. Benjamin presso l'Istituto Dedalus di Roma;​

  • Specializzazione in "Psicoterapia Sistemico Relazionale" presso il Centro Studi di Terapia Familiare e Relazionale di Roma.

ESPERIENZA LAVORATIVA
  • ASP Consultorio Familiare Villaggio Ruffini: Sostegno psicologico e psicoterapico individuale, di coppia e familiare. Valutazione psicologica di idoneità all’adozione. Valutazione della capacità genitoriale o di affidamento extra-familiare.

  • Arteca - Associazione onlus per la cooperazione e lo sviluppo educativo: Gestione dello sportello di ascolto, counseling psicologico e orientamento scolastico rivolto agli alunni ed alle loro famiglie per il supporto alle capacità genitoriali e la riduzione del rischio di dispersione scolastica.

  • Per Esempio Onlus: Realizzazione della ricerca campionaria su  “Attività di contrasto al basso rendimento scolastico e degli abbandoni” e della ricerca campionaria “Neet - Not (engaged) in Education, Employment or Training” per la Fondazione WeWorld.

A CHI MI RIVOLGO

A chi mi rivolgo
BAMBINI

I bambini durante il periodo dell'infanzia possono manifestare un disagio emotivo attraverso lo sviluppo di uno o più sintomi:

  • alterazione dei ritmi biologici (disturbi del sonno, enuresi notturna..);

  • comportamento oppositivo-provocatorio;

  • deficit dell'attenzione e iperattività;

  • impulsività e aggressività;

  • fobia scolare;

  • difficoltà di socializzazione e sentimenti di inadeguatezza;

  • disturbi della condotta alimentare;

  • ansia e umore depresso;

Questi non si risolvono spontaneamente ma possono complicarsi e sovrapporsi ad altri. Per questa ragione è necessario intervenire in favore della salute psicologica del bambino e del benessere della famiglia affinché possa proseguire nel proprio ciclo di vita e sviluppo psichico.

GIOVANI ADULTI

I giovani adulti tra i 19 e i 30 anni che vivono con  difficoltà lo svincolo dalla famiglia d'origine e la costruzione del proprio progetto esistenziale, potrebbero manifestare un disagio emotivo attraverso lo sviluppo di uno o più sintomi:

  • disturbi d'ansia e dell'umore;

  • disturbi psicosomatici;

  • difficoltà relazionali;

  • uso di alcool e droghe;

  • dipendenza dal gioco d'azzardo;

  • aggressività;

Individuare nuove strategie di differenziazione e autonomia, consente al paziente di liberarsi dal sintomo e curarsi del proprio benessere individuale.

COPPIE

Le coppie che affrontano una crisi o la fase di separazione posso trovare nella stanza di terapia e con la guida di esperto il modo di: 

  • elaborare e superare la delusione per il partner;

  • favorire l'ascolto dei bisogni profondi;

  • rinegoziare l'accordo iniziale;

  • risolvere problemi di interdipendenza; 

  • porre fine ai conflitti e alle escalation simmetriche;

  • rimodulare i confini con le reciproche famiglie d'origine;

  • sviluppare le competenze genitoriali;

  • affrontare il lutto per il fallimento del progetto relazionale;

La terapia di coppia diviene strumento risolutivo tanto nella direzione della riconciliazione quanto in quella della separazione, ponendosi come obiettivo quello di ricucire il legame qualunque forma esso assuma.  

ADOLESCENTI

I ragazzi in età adolescenziale tra i 12 e i 24 anni possono manifestare un disagio emotivo legato alla costruzione dell'identità e all'ingresso nell'età adulta, attraverso lo sviluppo di uno o più sintomi:

  • disturbi del comportamento e della condotta;

  • disturbi relazionali;

  • disturbi del comportamento alimentare;

  • disturbi d'ansia e dell'umore;

  • uso di alcool e sostanze;

  • violenza e autolesionismo;

Dare parole al proprio malessere anziché agirlo consente al giovane adulto e alla sua famiglia di comprendere il significato del sintomo e realizzare il cambiamento desiderato, mediante il riconoscimento dei bisogni individuali del paziente e il legame familiare.

ADULTI

La richiesta di aiuto psicologico da parte di un adulto nasce dal presentarsi con progressiva intensità di uno o più sintomi affettivi: rabbia, ansia o depressione, divenute modalità reattive disfunzionali che ostacolano il benessere dell'individuo, la sua stabilità emotiva e le sue relazioni interpersonali.

Le motivazioni per cui ciò accade sono legate agli eventi del ciclo di vita:

  • diventare genitore;

  • elaborare la separazione dal proprio compagno/coniuge;

  • elaborare il lutto per la perdita di un genitore;

  • in generale, affrontare un cambiamento drastico e improvviso;

Risulta indispensabile allora apprendere nuove modalità di interpretare la realtà e acquisire gli strumenti per disinnescare il “sistema di minaccia-sicurezza” che mette in allarme il paziente e provoca la reazione incontrollata.

FAMIGLIE

La terapia familiare è indicata nelle fasi di cambiamento, rottura o perdita che una famiglia attraversa con più o meno difficoltà durante il ciclo della vita:

  • la famiglia con bambini piccoli;

  • la famiglia con figlio adolescente;

  • la famiglia con figli adulti;

  • la famiglia in età anziana;

  • la famiglia separata;

  • la famiglia allargata o ricostituita; 

Il sintomo di uno dei membri della famiglia spesso, non è l’espressione di problematiche individuali ma indica una disfunzione a livello interpersonale. Le difficoltà di cui egli si fa portatore sono conseguenza di quanto avviene nell’ambito dell'intero sistema.

Il fine della terapia è quello di trovare modalità relazionali diverse, più adeguate e funzionali per il riconoscimento e l'espressione del malessere di ognuno. 

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